Heb een RSS reader aangemaakt bij Google, dus niet die bij Prodocent werd aanbevolen. Deze werkt best handig. Had nog nooit mee gewerkt. Is beste OK. Je ziet ook meteen welke weblogs je als volger volgt (ja dat is dubbelop, de volgende volger). Ik las incidenteel wel wat edu-weblogs, maar heb ik ze allemaal op een rijtje. Is toch wel handig. Zitten vaak ontzettend goede ideeën tussen. Die van Jeroen Clemens is voor mij bijvoorbeeld erg handig. Daar ga ik er binnenkort ook een van gebruiken: weblogs over gelezen boeken. Ik doe dat dan wel weer anders: gewoon via onze eigen elo teletop: daar kun je in aparte werkruimtes ook discussies houden. Is in feite hetzelfde. Tekst > reactie > reactie enzovoort. Alleen kunnen ze dan weer geen filmpjes e.d. toevoegen, dus misschien toch maar een weblog. We zullen zien.
Kortom: het is handig, maar ik zie nog geen onderwijs-toepassing van een reader.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
@John,
BeantwoordenVerwijderenIk denk dat het werken met een RSS-reader vooral handig is als leerlingen de opdracht krijgen een weblog bij te houden en ze elkaars weblogs lezen. Daarnaast kan het handig zijn als ze een project doen of een profielwerkstuk maken of zo: dan kan een RSS-reader handig zijn om ontwikkelingen in de gaten te houden. Ik kan uit eigen ervaring vertellen dat het handig is als je van een specifieke zoekvraag een feed maakt: ik krijg regelmatig nieuwtjes op mijn vakgebied binnen op die manier. Voor leerlingen is een 'ego-feed' soms erg leuk: een feed die je laat weten wanneer je naam ergens op het web opduikt. Dat kan overigens weer een leuke opdracht zijn voor mediawijsheid, om in kaart te brengen hoe je digitaal te vinden bent!